Systemischer Kinderschutz Podcast – Für deine Inspiration und dein Empowerment im Kinderschutz!

Diese Impulsfolge widmet sich einem Thema, das viele Eltern und Fachkräfte beschäftigt: ADHS im System. Oft wird ADHS als eine Störung betrachtet, doch könnte es auch als eine Kompetenz gesehen werden? In dieser Folge biete ich einige systemische Anregungen und Reflexionen zu ADHS an, um ein besseres Verständnis für die Herausforderungen zu ermöglichen, mit denen betroffene Kinder und Erwachsene konfrontiert sind.
🔸Warum ADHS oft missverstanden wird
Viele Menschen glauben, dass Kinder mit ADHS einfach nicht wollen. Doch die Realität ist komplexer. Ein Zitat aus der ADHS Spektrum Community von Martin Winkler verdeutlicht dies: »Mein Kind will nicht, einfach nicht. Es kann gerade nicht müssen..« Dieser Satz hilft, den Fokus von einer Schuldzuweisung an das Kind und die Eltern hinzulenken und zu einem Verständnis für die neuroaffektiven Herausforderungen des Kindes.
🔸 Das Nervensystem im Alarmmodus
Kinder mit ADHS, Autismus oder dem PDA-Profil (Pathological Demand Avoidance) erleben alltägliche Anforderungen oft als Bedrohung. Diese Wahrnehmung kann zu angstgetriebenem Verhalten führen, das von außen wie Trotz aussieht, jedoch innerlich als Kontrollverlust wahrgenommen wird. Es ist wichtig, zu verstehen, dass diese Kinder nicht aus Faulheit oder bösem Willen nicht teilnehmen – sie sind schlichtweg überfordert.
🔸 Die Rolle des Systems im Kinderschutz
Die Frage, die sich stellt, ist nicht, wie wir das Kind zum »Funktionieren« bringen, sondern wie wir Sicherheit und Vorhersagbarkeit schaffen können. Der Fokus sollte auf Beziehungen und dem Verständnis für die Bedürfnisse der Kinder liegen. Wenn wir als Fachkräfte im Kinderschutz diese Prinzipien integrieren, können wir die Zusammenarbeit mit betroffenen Familien erheblich verbessern.
🔸 Reflexionstankstelle für Fachkräfte
In dieser Folge möchte ich den hörenden Fachkräften einige Fragen mit auf den Weg geben, die helfen können, die eigene Sichtweise auf das Thema »ADHS im System?!« zu reflektieren.
ADHS ist weit mehr als nur eine Diagnose; es ist ein komplexes Zusammenspiel von Herausforderungen und Stärken. Die systemische Perspektive kann uns helfen, die Bedürfnisse von betroffenen Kindern und ihren Familien besser zu verstehen und die Unterstützung zu bieten, die sie benötigen. 
Folgende Links und Titel wurden genannt:
🔗 Zitierter Beitrag aus der ADHS-Spektrum-Community von Martin Winkler: https://www.instagram.com/p/DYz3z4NDSmz/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
🔗 AD(H)S in der zweiten Lebenshälfte – Strategien für einen dauerhaft erfolgreichen Umgang mit einer besonderen Art zu sein: https://www.penguin.de/content/edition/excerpts_extended/Leseprobe_978-3-466-34858-9.pdf
🔗 Lotta Borg Skoglund (Mädchen und Frauen mit ADHS) aus 2025: https://www.kulturkaufhaus.de/de/detail/ISBN-9783432119557/Skoglund-Lotta-Borg/M%E4dchen-und-Frauen-mit-ADHS?wt_mc=p.sea.ecom_campaign.google.pmax_shopping_buecher.&gad_source=1&gad_campaignid=18908265277&gbraid=0AAAAADOxNKBn1FQhkx5ow81nx9j0DRtDx&gclid=CjwKCAjw8uTQBhAdEiwAVvtJyvzmX4aZrnu_Ouk2MnwJaNRydcSIXQsrnk50eLSbmHUwzn2za-ha7xoC2JUQAvD_BwE
🔗Astrid Neuy-Lobkowicz (Weibliche AD(H)S) aus 2024: https://praxis-neuy.de/publikationen/
🔗 Der Unterstützungs-Kompass: https://understanding-me-guide.lovable.app/
🔗 ADS Fragelisten von Astrid Neuy-Lobkowicz: https://praxis-neuy.de/wp-content/uploads/2017/12/ads_fragebogen_erwachsene.pdf
Und last but not least:
🔗 Links zum SYKK-Retreat: https://www.anjathuernau.de/sykk#SYKK-Retreat
und direkt zur Anmeldung: https://cdn.prod.website-files.com/64d0bc92384954c43b3e84c0/6a108ef603c6acf097062ec0_SYKK-Retreat-Anmeldung-2027.pdf
🔗 Wenn du dich systemisch fort- und weiterbilden möchtest schau gern einmal hier auf meine Webseite: ⁠⁠⁠⁠⁠https://www.anjathuernau.de/sykk⁠⁠⁠⁠⁠
🔗 Suchst du systemische Supervision, Coaching oder Fachberatung für dein Praxisfeld im Kinderschutz, findest du mein Angebot hier: ⁠⁠⁠⁠⁠https://www.anjathuernau.de/angebot⁠⁠

In dieser Dialogfolge spreche ich mit Dr. Martin Winkler. Er ist Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie mit dem Schwerpunkt ADHS im Erwachsenenalter. Martin gewährt wertvolle Einblicke in das Thema ADHS, dabei betont er insbesondere neuroentwicklungsbedingte Aspekte sowie die Bedeutung eines »psycho-logischen« Verständnisses für die emotionale Regulation – sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen. Hier einige Inhalte:
🔸 Die Realität von ADHS: Jenseits der Etiketten
ADHS wird häufig fälschlicherweise lediglich als Verhaltensstörung missverstanden. Martin Winkler stellt diese Sichtweise infrage und ordnet ADHS stattdessen als eine Besonderheit der Neuroentwicklung ein – und nicht als einen Defekt. Er erläutert, dass Menschen mit ADHS oftmals intensivere emotionale Reaktionen erleben und Schwierigkeiten bei der Selbstregulation haben, was in verschiedenen Lebensbereichen zu Herausforderungen führen kann.
🔸 Emotionale Intensität und Regulation
Martin betont, dass Menschen mit ADHS Emotionen bis zu 70-mal intensiver erleben können als ihre neurotypischen Altersgenossen. Diese emotionale Intensität kann zu überwältigenden Gefühlen von Scham und Angst führen – insbesondere in Umgebungen, denen es an Verständnis und Unterstützung mangelt.
🔸 Schlaf als Grundlage für die Gesundheit
„Die ADHS-Therapie beginnt für mich beim Schlaf“, erklärt Dr. Winkler und hebt hervor, dass Kinder ohne ausreichende Erholung möglicherweise nicht in der Lage sind, ihre Erlebnisse zu verarbeiten oder ihre Emotionen effektiv zu regulieren.
🔸 Missverständnisse im Kinderschutz
Natürlich geht es in unserem Dialog um den Kontext »Kinderschutz & ADHS«: Martin Winkler weist darauf hin, dass viele Kinder mit ADHS häufig missverstanden werden. Kinderschutz beginnt bereits dort, wo ein Kind missverstanden wird, sagt er. Dies unterstreicht die Notwendigkeit, dass Fachkräfte die spezifischen Herausforderungen erkennen, denen sich neurodivergente Kinder gegenübersehen, und ihnen angemessene Unterstützung bieten – anstatt auf strafende Maßnahmen zurückzugreifen.
Hier einige O-Töne aus der Dialogfolge:
– »Erwachsenenschutz ist Kinderschutz«
– »Kinderschutz beginnt nicht erst, wenn ein Kind körperlich verletzt wurde. Kinderschutz beginnt dort, wo ein Kind dauerhaft nicht versanden wird.«
– »ADHS ist nicht zu wenig Wille oder zu wenig Anstrengung, es ist oft zu viel Alarm bei zu wenig innerer Sortierkapazität.«
Martins Angebote für neurodivergente Erwachsene:
🔸 ADHSSpektrum-Community: Austausch, Coaching & Wissen zu ADHS
👉 Zur Skool-Community: https://www.skool.com/adhsspektrum-adhs-community-9978
📰 ADHS-Newsletter abonnieren: https://steadyhq.com/de/adhsspektrum
Fragebogen zu struktureller Gewalt https://inner-balance-scanner.lovable.app
🔸 Emoflex-Community: Selbsthilfe bei Stress, Blockaden & Trauma
👉 Zur Community: https://www.skool.com/emoflex-4802
📰 Emoflex-Newsletter abonnieren: https://steadyhq.com/de/emoflex-synchronisation-der-regulationsdynamik/about
Wenn du dich systemisch fort- und weiterbilden möchtest schau gern einmal hier auf meine Webseite: ⁠⁠⁠⁠⁠https://www.anjathuernau.de/sykk⁠⁠⁠⁠⁠
Suchst du systemische Supervision, Coaching oder Fachberatung für dein Praxisfeld im Kinderschutz, findest du mein Angebot hier: ⁠⁠⁠⁠⁠https://www.anjathuernau.de/angebot⁠⁠

In dieser Impulsfolge geht es um die Bedeutung systemischer Veränderungen im Kinderschutz. Ich teile mit dir einige Anregungen und Reflexionen, die dir helfen werden, über notwendige Veränderungen in deiner Kinderschutzpraxis nachzudenken. 
Systemische Veränderungen sind nicht die Ausnahme, sondern die Regel. In der Kinder- und Jugendhilfe ist es entscheidend, die Dynamik der verschiedenen Bestandteile zu verstehen, anstatt sie isoliert zu betrachten. Diese Sichtweise, die Paul Ehrlich prägnant formuliert hat, ist besonders relevant, wenn wir über den Referentenentwurf zum neuen Kinder- und Jugendhilfe-Struktur-Reformgesetz sprechen. 
In der Diskussion um die Kinder- und Jugendhilfe wird oft die Notwendigkeit von Veränderungen deutlich. Viele Fachkräfte erkennen, dass Ressourcen nicht immer zielführend eingesetzt werden. In den letzten Folgen des Podcasts haben wir erörtert, wie wir die Kinder- und Jugendhilfe neu denken können. Es gibt Potenzial für positive Veränderungen, trotz der Herausforderungen.
Wenn wir über systemische Veränderungen sprechen, ist es wichtig, konkret zu werden. Stellen dir vor, du könntest sofort drei Veränderungen in deinem Arbeitsbereich umsetzen. Was würdest du ändern? Welche Veränderungen würdest du in deinem Arbeitskontext wie umsetzen, wenn es keine Hindernisse gäbe. Wer würde diese Veränderungen bemerken? 
Systemische Veränderungen im Kinderschutz sind unvermeidlich und notwendig. Indem wir uns aktiv mit den Möglichkeiten auseinandersetzen, können wir unsere Praxis verbessern und die Unterstützung für Kinder und Jugendliche optimieren. Nutze gern die Impulse aus dieser Episode, um deine eigenen Ideen zu entwickeln und Veränderungen in deinem Umfeld anzuregen.
Und hier noch die versprochenen Links zum 1. SYKK®-Retreat - Supervision & Psychohygiene an der Nordsee:
🔗 Infos dazu auf der Webseite: https://www.anjathuernau.de/sykk#SYKK-Retreat
🔗 Anmeldebogen mit allen Infos: https://cdn.prod.website-files.com/64d0bc92384954c43b3e84c0/6a108ef603c6acf097062ec0_SYKK-Retreat-Anmeldung-2027.pdf
🔗 Wenn du dich über mein Angebot informieren möchtest gehts hier lang: ⁠https://www.anjathuernau.de/angebot⁠
🔗 Und wenn du dich im Rahmen meines SYKK®-Fachkraft-Zertifikatskurses professionalisieren und qualifizieren lassen möchtest, findest du alle Infos dazu hier: ⁠https://www.anjathuernau.de/sykk#SYKK-Weiterbildung⁠

In dieser spannenden Episode spreche ich mit Professor Dr. Kay Biesel über die Bedeutung von systemischem Kinderschutz: Wie lernen wir aus Fehlern im Kinderschutz? Wie können wir dysfunktionale Kreisläufe durchbrechen? Wir werfen einen Blick darauf, wie wir aus vergangenen Fehlern lernen können, um die Zukunft der Kinder zu sichern.
Prof. Dr. phil. Kay Biesel ist Autor zahlreicher Publikationen im Kinderschutz. Außerdem ist er:
✨ Professor: Seit 2011 hält er die Professur für Kinder- und Jugendhilfe mit Schwerpunkt Kinderschutz an der FHNW.
✨ Co-Leiter: Seit August 2021 leitet er gemeinsam das Institut für Kinder- und Jugendhilfe an der Hochschule für Soziale Arbeit Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) in der Schweiz.
Ich habe mich mit Kay darüber unterhalten, was für uns »Systemischer Kinderschutz« bedeutet: Beispielsweise, dass wir uns nicht nur um die aktuellen Probleme kümmern, sondern auch daran arbeiten, die (dysfunktionalen) transgenerationalen Kreisläufe zu durchbrechen. Das meint auch, dass wir die Erfahrungen und Herausforderungen der Eltern verstehen und gleichzeitig eine positive Veränderung, in zum Schutz für die Kinder schaffen. Wie können wir also sicherstellen, dass Kinder nicht das gleiche erleben wie ihre Eltern?
Das ist eine Frage, über die wir in dieser Episode sprechen und beantworten. 
Hör rein und lass dich inspirieren! 🎧
Hier findest du alle Infos zu Kays Arbeit, seinen Publikationen und seinem Wirken an der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW): https://www.fhnw.ch/de/soziale-arbeit/ueber-uns/portrait-organisation/personen/kay-biesel
Hier geht es zum Weiterbildungsangebot »CAS Dialogisch-systemische Abklärung und Mandatsführung im Kindesschutz« an der FHNW: https://www.fhnw.ch/de/soziale-arbeit/weiterbildung/angebot/weiterbildungen/9098864
Wenn du dich gern über meine Arbeit informieren möchtest, findest du meine Angebot hier: https://www.anjathuernau.de/angebot
Wenn du dich im Rahmen meiner SYKK®-Fachkraft-Weiterbildung im Kinderschutz professionalisieren und qualifizieren lassen möchtest, findest du alle Infos dazu hier: https://www.anjathuernau.de/sykk#SYKK-Weiterbildung

Diese kurze Impulsfolge widme ich dem DAZWISCHEN!
Sie bildet ganz klar das »Dazwischen« zwischen der letzten Dialogfolge mit Anke Bruske und der kommenden. Aber sie ist mehr als nur eine Folge dazwischen. Das »Dazwischen« bietet vielfältige Reflexionen und Impulse für den Kinderschutz.
In diesen kurzen Impulsfolgen biete ich dir Denk- und Handlungsimpulse, darüberhinaus aber auch kleine Reflexionstankstellen ⛽️, ganz wie du magst.
Ich wünsche dir viel Freude beim Hören!
Wenn du dich systemisch fort- und weiterbilden möchtest schau gern einmal hier auf meine Webseite: ⁠⁠⁠⁠https://www.anjathuernau.de/sykk⁠⁠⁠⁠
Suchst du systemische Supervision, Coaching oder Fachberatung für dein Praxisfeld im Kinderschutz, findest du mein Angebot hier: ⁠⁠⁠⁠https://www.anjathuernau.de/angebot⁠