Let´s Dog About

In dieser Folge sprechen wir über unser gemeinsames Seminar „Blackbox: Hund“ – und darüber, was eigentlich passiert, bevor Training überhaupt beginnt.
Wir nehmen euch mit hinter die Kulissen des ersten Durchgangs unseres Seminars und erklären, worum es dabei inhaltlich ging: von Vorab-Fragebögen über Anamnese und Hypothesenbildung bis hin zur praktischen Verhaltensanalyse mit Probanden-Teams. Der Fokus lag bewusst nicht auf Trainingsmethoden, sondern auf dem Analyse- und Planungsprozess, der im Hundetraining oft zu kurz kommt.
Außerdem sprechen wir darüber, warum objektive Beobachtung deutlich schwieriger ist, als man denkt, welche typischen Denkfehler bei der Analyse passieren können und welche Aha-Momente sich bei einigen Mensch-Hund-Teams im Seminar ergeben haben.
Und natürlich geht es auch um das Drumherum: Austausch mit Fachkolleg*innen, kleine Seminar-Anekdoten, einen sehr motivierten Kuchendieb und die Frage, wie es mit „Blackbox: Hund“ weitergeht.
Kurz gesagt: Ein ehrlicher Blick hinter die Kulissen unseres ersten gemeinsamen Blackbox-Seminars – was gut lief, was wir gelernt haben und warum genau dieser Analyse-Teil im Hundetraining so entscheidend ist.

Was passiert eigentlich wirklich, wenn wir Verhalten beim Hund abbrechen – und wann braucht ein Hund stattdessen Unterstützung bei der Regulation?
In dieser Folge sprechen wir darüber, was mit „Co-Regulation“ eigentlich gemeint ist, woher der Begriff kommt und warum er aktuell so häufig in Diskussionen rund um Hundeerziehung auftaucht. Außerdem schauen wir uns an, was ein Abbruch im Training bedeutet, welche Funktion er haben kann – und warum beide Konzepte in der Praxis viel enger miteinander zusammenhängen, als es die typische „entweder-oder“-Debatte vermuten lässt.
Es geht um Handlungsfähigkeit des Hundes, um die Frage, wann ein Hund überhaupt regulationsfähig ist, und darum, wann ein Abbruch sinnvoll sein kann – und wann Unterstützung durch den Menschen nötig wird. Wir sprechen über Selbstregulation als langfristiges Ziel im Training, über typische Missverständnisse rund um Alternativverhalten und darüber, warum Hunde nach einem Abbruch manchmal erst einmal „lost“ wirken.
Eine Folge über Nervensysteme, Training, Praxisbeispiele aus dem Alltag mit Hunden – und darüber, warum Abbruch und Co-Regulation oft weniger Gegensätze sind, als viele glauben.

Nach einer kleinen Pause haben wir uns diesmal wieder euren Fragen gewidmet. Ohne festes Thema, ohne Skript – einfach das, was aus der Community kam.
Wir sprechen über unseren Werdegang in die Selbstständigkeit, Gründungszuschuss, Steuern, Versicherungen und die Realität hinter „Hundetrainer werden“. Es geht um unterschiedliche Meinungen im Training, Strafe vs. Belohnung, Systemik und die Frage, ob Hunde beliebig veränderbar sind.
Außerdem erzählen wir von Trainingsfällen, die uns überrascht haben – und warum Entwicklung oft mehr mit Menschen als mit Hunden zu tun hat.
Eine ehrliche Runde mit Einblicken in unseren Alltag, unsere Haltung und unsere Arbeit.

In dieser Folge sprechen wir über das Konzept des Error Driven Learning im Hundetraining.
Was ist damit eigentlich gemeint, wenn davon die Rede ist, dass Lernen über Fehler funktioniert – und was wird im Trainingsalltag unter diesem Begriff oft verstanden?
Wir ordnen das Thema fachlich ein, sprechen über Lernen über Vorhersagefehler, über typische Denkfallen in der Interpretation von Verhalten und darüber, warum Fehler im Training nicht nur „passieren“, sondern eine Funktion haben können.
Dabei geht es nicht um Methoden-Bashing oder Lagerdenken, sondern um die Frage, wie sinnvoll das Konzept in der Praxis tatsächlich greift – und wo es verkürzt oder falsch verstanden wird.
Eine Folge über Training, Beobachtung, Hypothesen – und darüber, was Fehler im Lernprozess wirklich bedeuten können

Rückschritte im Training fühlen sich frustrierend an – sind aber kein Zeichen von Scheitern.
In dieser Folge sprechen wir darüber, was Regression fachlich bedeutet, warum Lernen nicht linear verläuft und weshalb alte Verhaltensmuster nicht „gelöscht“, sondern nur gehemmt werden.
Wir ordnen Regression ein gegenüber fehlender Generalisierung und Spontanerholung, sprechen über Stress, Kontextwechsel und neurobiologische Hintergründe und darüber, warum Rückschritte keine Provokation des Hundes sind.
Zum Schluss geht es um den praktischen Umgang mit Regressionen: Wiederholung, Generalisierung, Erwartungssicherheit, sinnvolles Management – und wann es Zeit ist, den Trainingsplan ehrlich zu überprüfen.