Fabeln, Fell und Fakten

Wenn wir uns verletzten, heilt die Haut, Knochen wachsen wieder zusammen – bei Nerven sieht das anders aus. Die brauchen Wegweiser und Tunnel, um wieder zusammenwachsen zu können. „Für einen Nerv ist eine Narbe wie eine Wand“, sagt Regenrations-Expertin Dr. Sarah Strauß von der Medizinischen Hochschule Hannover in Teil 2 unseres Gesprächs mit ihr. Zusammen mit dem Team von der Klinik für Plastische, Ästhetische, Hand- und Wiederherstellungschirurgie der MHH hat sie es geschafft, einen ganz besonderen Nerven-Wegweiser herzustellen – aus Spinnen!

Die Spinnenseide spezieller Seidenspinnen dient als Gerüst, an dem sich ein regenerierender Nerv sich orientieren kann. Ein faszinierender Durchbruch für die Chirurgie, der Patientinnen und Patienten zumindest an der MHH auch bereits direkt zugutekommt – und ein Beispiel dafür, wie wichtig der Erhalt der Biodiversität auch für die Medizin ist. Eine Botschaft, die Sarah Strauß sehr am Herzen liegt.
Und sie erzählt auch von ethischen Herausforderungen im Forscherinnen-Alltag und davon dass sogar Spinnen unterschiedliche Persönlichkeiten haben und trainiert werden können, sich beim „Melken“ der Spinnenseide möglichst wenig stressen zu lassen.

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Links zur Folge:

Video aus der Spinnenhaltung und des Spinnen-„Melkens“: Ein Tag im Spider Silk Laboratory der MHH: https://www.youtube.com/watch?v=yaQ2L6PU2K8

Video-Doku: „Der Superfaden – Spinnenseide in der Medizin“: https://www.youtube.com/watch?v=Q6a-xjNzqMI  

Video-Rundgang durch die Haltung an der MHH:https://www.facebook.com/watch/?v=2319074031866894

Fragen, Anregungen, Wünsche und Feedback gerne an die Email-Adresse: [email protected] oder via Bluesky @TVVde, @ProfBeckers.bsky.social, @neuromancing.bsky.social oder Mastodon @TVV, @[email protected] oder via X @TVVde, @NeuRoman_cer, @JohBeckers
https://www.tierversuche-verstehen.de

Aua! Wenn wir uns verletzten heilt die Haut, Knochen wachsen wieder zusammen. Viele unserer Körperzellen teilen und erneuern sich ständig. Aber im Vergleich zu manchen Tieren beherrscht unser Körper die Regenration nur in Grundzügen und keinesfalls perfekt – Narben bleiben zurück. Axolotl können dagegen ganze Beine, andere Körperteile und sogar Teile des Gehirns nach Verletzungen vollständig regenerieren – und zwar ohne Narben.

Wie machen sie das? Um die faszinierenden Lurche und ihre besonderen Fähigkeiten besser kennenzulernen, haben sich Johannes und Roman für diese Folge die Expertin Dr. Sarah Strauß von der Medizinischen Hochschule Hannover eingeladen. Sie hat seit ihrer Jugend Axolotl als Haustiere und erforscht, wie die Amphibien diese erstaunliche Regenrationsfähigkeit erhalten und was sie so besonders macht. Nicht reine Neugier ist ihr Ansporn: Sie hat die Hoffnung, dass die Erkenntnisse irgendwann auch geschädigten Menschen zugutekommen – z.B. Brandopfern. Bis dahin ist es noch ein weiter Weg, aber die Forschung macht Fortschritte. Zum Beispiel entdecken Sarah Strauß und ihr Team, dass der Hautschleim von Axolotl eine Reihe von antimikrobiellen Peptiden enthält – und diese gegen multiresistente (Krankenhaus-)Keime und sogar Krebszellen helfen könnte.

Um den zweiten Teil der Folge nicht zu verpassen, jetzt abonnieren – überall, wo es Podcasts gibt! Aber schon mal eine Triggerwarnung an alle, die unter Arachnophobie leiden: In Teil 2 geht es um (ziemlich große!) Spinnen!

Links zur Folge:

Bilder und Beschreibung der Amphibien an der MHH: https://www.mhh.de/klinik-fuer-plastische-aesthetische-hand-und-wiederherstellungschirurgie/forschung/ambystoma-mexicanum-biogeneration-center

Entdeckung von antimikrobiellen Peptide auf der Axolotl-Haut: https://www.mhh.de/presse-news/axolotl-liefert-stoffe-gegen-krankenhauskeime-und-krebs

Video: Besuch des NDR an der MHH-Hannover: https://www.ardmediathek.de/video/hallo-niedersachsen/krebs-und-keime-liefert-der-axolotl-eine-wirksame-waffe/ndr/Y3JpZDovL25kci5kZS81ZTQxMzQ4Ni1kZGZlLTRmNGItODIxNC1kYTg1ZmI4NDRlZWE

Video-Rundgang durch die Haltung an der MHH: https://www.facebook.com/watch/?v=2319074031866894

Interview mit Sarah Strauß in der „Apotheken-Umschau“https://www.apotheken-umschau.de/medikamente/axolotl-wachsen-gliedmassen-nach-regeneration-wie-machen-tiere-das-1069731.html

Besuch der großen „Maus-Show“ in Hannover: https://www.neuepresse.de/lokales/hannover/hannover-schuelerin-besucht-axolotl-forscherin-der-mhh-fuer-die-die-grosse-maus-show-5OBQOKZE5JGANE2ZQTGWB6VFJU.html

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Zum Jahresende wurde die Statistik über Tierversuche aus dem Vorjahr veröffentlicht. Diesmal also die Zahlen der Versuchstiere in 2024. Und wie jedes Jahr schauen Roman und Johannes in das umfangreiche Tabellenwerk und destillieren die wichtigsten Aspekte für euch heraus. Die wichtigste Botschaft dieses Jahr: Erneut starker Rückgang! Erstmals liegt die Zahl der Versuchstiere unter 2 Millionen Tiere. Die Zahl ist in den vergangenen fünf Jahren um ein Drittel gesunken. Was sind die Gründe dafür? Welche weiteren Statistiken sind spannend? Und was hat Johannes in seiner Glaskugel für die Zahlen aus dem Jahr 2025 gesehen?

Mit diesen Fragen verabschieden sich unsere „Fabeln, Fell und Fakten“ Hosts in eine etwas längere Winterpause und wünschen erholsame Festtage und einen guten Start ins neue Jahr!

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Links zur Folge:

Ausführliche Analyse und Einordnung der Versuchstierzahlen 2024 (mit Video): https://www.tierversuche-verstehen.de/anhaltender-rueckgang-erstmals-seit-jahrtausendwende-weniger-als-2-millionen-versuchstiere-in-deutschland/

Kompass Tierversuche: https://www.tierversuche-verstehen.de/kompass-tierversuche  

Veröffentlichung mit FAQ des Bf3R (Deutsches Zentrum zum Schutz von Versuchstieren): https://www.bf3r.de/angebote/versuchstierzahlen/versuchstierzahlen-2024/

Podcast des BfR zu den Versuchstierzahlen: https://podcast.bfr.bund.de/10-tierversuche-zahlen-mythen-alternativen-010

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„Wir erforschen, wie man Biologie lehrt und am besten lernt“, sagt Jacqueline Dischereit, ausgebildete Lehrerin und Doktorandin in der Biologie-Fachdidaktik – und in dieser Folge zu Gast bei Johannes und Roman.

Und so drücken die beiden heute noch einmal die Schulbank, zumindest im Geiste: Wie war das damals – und wie ist es heute? Wie wurde und wird Biologie in der Schule gelehrt und wie lernen angehende Lehrkräfte das Lehren?
Roman und Johannes lernen jedenfalls, dass es dabei heute viel mehr um Kompetenzen geht als um auswendig abrufbares Fachwissen, was das mit dem Internet und KI zu tun hat und welche Auswirkungen das auf Unterrichtformate und die Überprüfung des Lernerfolges hat.

Spannenderweise forscht Jacqueline dazu, wie sich Tierversuche als typisches Beispiel für kontroverse Themen im Biounterricht umsetzen lässt, an dem sich verschiedenste Kompetenzen erlernen lassen. Dazu benutzt sie u.a. eine im Wortsinne höchst mysteriöse Methode.

Links zur Folge:

Themen- & Material-Portal zu Tierversuchen: https://www.tierversuche-verstehen.de/schueler-und-lehrer/  

Mysterys für Biologie (auch zu Tierversuchen): https://www.cornelsen.de/produkte/biosphaere-sekundarstufe-i-biosphaere-mysterys-si-und-sii-gesundheitsbildung-mysterys-als-kopiervorlagen-als-download-gesamtband-1100032988

Mystery zur Sozialbiologie mit Primaten: https://zdb.uni-bielefeld.de/index.php/zdb/article/view/7902/7320

Portale für Schulen zur Suche von Fachexpertise & Forschenden: https://www.lifeteachus.org/, https://forschungsboerse.de/, https://call-a-scientist.org/, https://www.ring-a-scientist.org/modx/

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Verblüfft, überrascht und wieder was gelernt – so ging es Roman und Johannes am Ende dieser Folge. Und so wird es euch sicher auch gehen, denn die beiden haben in dieser Folge einen ganz besonderen Gast: Eine Wissenschaftlerin, die Forschungsgeschichten mithilfe von Briefmarken erzählt.

Dieses Hobby dürfte wohl den Wenigsten bekannt sein. Auch als Wissenschaftskommunikationsformat ist es in der einschlägigen Literatur noch nicht zu finden – zu Unrecht, wie Johannes und Roman von Neurobiologin Dr. Daniela Vogt Weisenhorn erfahren. Sie sagt: Jedes biologische oder medizinische Thema lässt sich philatelistisch, d.h. mithilfe von Briefmarken und postalischen Belegen erzählen.

Auch über Tiere und Tierversuche kann man so etwas lehren bzw. lernen. In der Szene der „Thematischen Philatelie“ gibt es sogar echte Wettbewerbe, bei denen sogenannte Exponate eingereicht werden können. Bewertet wird vor allem die Geschichte und wie sie mit Marken und Belegen erzählt wird. Eine faszinierende neue Welt eröffnet sich den beiden Hosts – und jedem, der reinhören mag!

Links zur Folge:

Thematische Arbeitsgemeinschaft Medizin & Pharmazie: https://medizinphilatelie.com/

Naturwissenschaftliche Philatelie-Exponate von Dr. Vogt Weisenhorn : https://wirbellose.at/a

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