Heute geht es um ein Thema, das weit über den Schulhof hinaus von Relevanz und in der gesellschaftlichen Mitte angekommen ist. Es geht um Hass und Hetze.
Wie zeigen sich Ausgrenzung und abwertende Sprache im Schulalltag? Welche gesellschaftlichen Entwicklungen spiegeln sich darin wider? Welche Verantwortung hat Schule und welche Handlungsmöglichkeiten gibt es konkret?
Zu Gast in der aktuellen Podcastfolge sind Dr. Annette Puckhaber aus dem RLSB Osnabrück sowie Judith Reinefeld und Fidelis Amo-Antwi vom Gymnasium Georgianum in Lingen.
Sie ordnen ein, berichten aus ihrer Praxis und geben konkrete Impulse für Schulen, die Vielfalt stärken und Diskriminierung wirksam begegnen möchten.
Links:
https://bildungsportal-niedersachsen.de/beratung-unterstuetzung/onlineportal-bu - Onlineportal B&U auf dem Niedersächsischen Bildungsportal
https://bildungsportal-niedersachsen.de/demokratiebildung/ - Demokratiebildung auf dem Niedersächsischen Bildungsportal
https://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/downloads/DE/publikationen/Leitfaeden/leitfaden_diskriminierung_an_schulen_erkennen_u_vermeiden.html - Publikation „Diskriminierung an Schulen erkennen und vermeiden“ der Antidiskriminierungsstelle des Bundes zum Download
https://www.schule-ohne-rassismus.org/mitmachen/courage-schule-werden/ - Website „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“
https://schule-der-vielfalt-nds.de/was/ - Website „Schule der Vielfalt“:
https://kinderrechte-netzwerk.de/ - Website „Kinderrechteschulen“
https://www.georgianum-lingen.de/unsere-schule/schulprofil/schule-ohne-rassismus-schule-mit-courage/ - Konzept des Georgianums Lingen „Georgianer gegen Hass“
Literaturverweis:
Yumurtacı, H., Lutz, A. L., Rupp, E., Kırömeroğlu, E., & Guy, S. (2021). Anti-Rassismus für Lehrkräfte: Handlungswissen für eine diversitätssensible Schule. Beltz Juventa.