Papatriarcat

Salut !

Ma famille et moi-même nous embarquons dans une nouvelle aventure et cette fois-ci, j'ai envie de garder une trace qui me correspond en faisant des audios. Des vocaux adressés à un ami, à moi + tard, à moi avant, à mes enfants, ma compagne… bref du sans filtre et sans fioritures.

Dis toi je n'ai même pas prévu de mettre de générique ! C'est juste moi, toi qui écoutes et mes réflexions.
Ah oui, il n'y a pas de thématiques non plus hein , c'est vraiment au feeling et personnel. On peut quand même en parler si tu veux 😉

A très vite !

Cédric
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Vous ne savez pas vers quel spécialiste vous tourner ? Entre les médicaments, l'analyse sur le divan ou les exercices pratiques, il y a un monde.
Ce bonus Papatriarcat+ est votre boussole. Avec le Dr Philippe Aïm, psychiatre et psychothérapeute, nous décryptons les grandes familles de thérapies pour vous aider à y voir clair :

Psychiatrie vs Psychologie : Qui peut prescrire ? Qui fait passer des tests ?.
L'héritage de Freud : La place de la psychanalyse aujourd'hui.
L'efficacité des TCC : Pour travailler sur les phobies, les tocs et les émotions.
La puissance des Thérapies Brèves : Comment l'hypnose ou la thérapie systémique utilisent vos ressources et la communication pour créer le changement.

Merci de soutenir le podcast et bonne écoute de ce contenu exclusif sur Papatriarcat+ !

Salutations adelphes et solidaires
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Cédric

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Crédit dialogue : BRUT - le sexisme chez les enfants (youtube)

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Votre enfant s'agite, se replie ou "perturbe" la classe ? Avant de chercher un diagnostic, le Dr Anne Reynaud, psychiatre et spécialiste de la théorie de l'attachement et autrice de Cet enfant qui dérange à l'école (éd. Marabout), invite à regarder sous l'iceberg.
Dans cet épisode de Papatriarcat, nous explorons ce qui se cache vraiment derrière les comportements dits perturbateurs à l'école : la peur, le manque de sécurité émotionnelle, et les étiquettes posées trop vite dès la maternelle. Nous parlons aussi de comment construire une vraie alliance entre parents et enseignant·es, sans jugement ni causalité externe.
Abonne-toi pour ne manquer aucun épisode et partage celui-ci à quelqu'un qui en a besoin cette rentrée.

Au programme :
03:33 Pourquoi agitation et retrait sont souvent de la peur déguisée, pas un trouble
05:18 TDAH, autisme : les risques du surétiquetage dès 3 ans
08:28 Comment construire une alliance parents-enseignant·es pour contourner les systèmes défensifs
09:11 Comment préparer la rentrée pour sécuriser émotionnellement votre enfant
30:19 La métaphore du fruit : laisser l'enfant mûrir à son rythme
35:42 La météo des émotions et les feux tricolores : pourquoi ces outils peuvent faire l'inverse de l'effet recherché
46:34 Les confettis positifs : comment transformer les échanges difficiles avec l'école

Un épisode pour toutes les personnes qui veulent voir l'enfant avant l'élève.

Salutations adelphes et solidaires
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Cédric

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Mots-clés : sécurité émotionnelle enfant, théorie de l'attachement, comportement perturbateur école, TDAH maternelle, alliance parents enseignants, rentrée scolaire, étiquetage précoce, coéducation, Dr Anne Reynaud, peur enfant école
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Votre enfant s'agite, refuse d'aller en classe ou "perturbe" ? Avant de chercher un diagnostic, il y a une question à se poser : et si ce comportement était avant tout un signal de peur ?
Le Dr Anne Reynaud, psychiatre et spécialiste de la théorie de l'attachement, autrice de Cet enfant qui dérange à l'école (éd. Marabout), partage en quelques minutes l'essentiel de ce qui change tout : regarder sous l'iceberg plutôt que réagir à la surface.

Dans cet extrait, elle explique pourquoi un enfant agité n'est pas forcément hyperactif, pourquoi les étiquettes posées dès la maternelle peuvent faire plus de mal que de bien, et comment parents et enseignant·es peuvent construire ensemble une vraie alliance au service de l'enfant.
L'épisode complet sort demain sur toutes les plateformes.

🎙️ Abonne-toi pour ne pas le manquer.

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Mots-clés : Dr Anne Reynaud, cet enfant qui dérange à l'école, sécurité émotionnelle, théorie de l'attachement, comportement perturbateur école, TDAH maternelle, étiquetage précoce, alliance parents enseignants, rentrée scolaire, parentalité bienveillante
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Salut !

Ma famille et moi-même nous embarquons dans une nouvelle aventure et cette fois-ci, j'ai envie de garder une trace qui me correspond en faisant des audios. Des vocaux adressés à un ami, à moi + tard, à moi avant, à mes enfants, ma compagne… bref du sans filtre et sans fioritures.

Dis toi je n'ai même pas prévu de mettre de générique ! C'est juste moi, toi qui écoutes et mes réflexions.
Ah oui, il n'y a pas de thématiques non plus hein , c'est vraiment au feeling et personnel. On peut quand même en parler si tu veux 😉

A très vite !

Cédric
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