Träumerli und Zappelphilipp - Raus aus der Schublade ADHS/ADS & Co, Rein in deine Großartigkeit

„Schule ist um 13 Uhr vorbei? Schön wär’s!“ OGS, Hausaufgaben, Freundschaften & der leere Akku

Kennst du das? Dein Kind kommt nach Hause und plötzlich ist alles zu viel.
- Wütend.
- Weinerlich.
- Genervt.
- „Lass mich in Ruhe!“
- Hausaufgaben? Keine Chance.

Und du fragst dich:
„Was ist denn jetzt schon wieder los?“

Vielleicht ist die bessere Frage:
„Was musste mein Kind heute eigentlich schon alles leisten?“

In Folge 3 unserer 4-teiligen Schulstart-Miniserie geht’s um den Alltag nach dem Unterricht:
- OGS & der lange Schultag
- Reizüberflutung & Selbstregulation
- der „leere Akku“
- Hausaufgaben & Familienchaos
- Freunde finden & dazugehören
- Warum manche Kinder zuhause explodieren
- Was Eltern und Lehrkräfte wissen sollten

Und natürlich die große Frage:
„Ist mein Kind nach der Schule schwierig – oder einfach völlig erschöpft?“

Mit wissenschaftlichen Hintergründen, echten Alltagssituationen, Reflexionsfragen und einer Prise Humor.

Jetzt Folge 3 hören – bei „Träumerli & Zappelphilipp“!

Und vielleicht verändert sich danach euer Blick auf das „schwierige“ Kind ein kleines bisschen.

Viel Spaß und AHA-Momente beim Eintauchen in die Welt (d)eines ADHS-Kindes!

Alles Liebe, Deine Manuela

„Aber mein Kind weiß doch schon so viel!“ - Lernen in Zeiten von Checker Tobi, YouTube & Co.

„Mein Kind kann sich stundenlang mit Lego beschäftigen – aber bei Mathe geht nach sieben Minuten gar nichts mehr!“

Kennt ihr das?

Dann stellt sich schnell die Frage: Will mein Kind nicht – oder kann es gerade nicht?

In Folge 2 unserer 4-teiligen Schulstart-Miniserie schauen wir genauer hin:
- Wie lernen Kinder eigentlich?
- Was ist dran an den sogenannten Lerntypen?
- Warum ist Aufmerksamkeit nicht einfach „an oder aus“?
- Was haben Arbeitsgedächtnis und exekutive Funktionen damit zu tun?
- Warum können Interesse und Motivation bei ADHS so entscheidend sein?
- Was lernen Kinder aus Checker Tobi, der Sendung mit der Maus & Co.?
- Was verändert YouTube in unserer Lernwelt?
- Und warum bedeutet „viel wissen“ nicht automatisch „gut lernen können“?

Und natürlich die große Frage:
„Lernt mein Kind vielleicht längst – nur nicht immer so, wie Schule Lernen definiert?“

Mit Wissenschaft, Alltagssituationen, Aha-Momenten und einer Prise Humor.

🎧 Jetzt Folge 2 hören – bei „Träumerli & Zappelphilipp“!
Und Achtung: Diese Folge könnte euren Blick auf den Satz „Du musst dich einfach mehr konzentrieren!“
ein kleines bisschen verändern.

Ich wünsche dir beim Lauschen viel Freude und erhellende erhellende Momente, in denen du vielleicht denkst "Genau,von der Seite habe ich das Ganze noch nicht betrachtet!"

Alles Liebe, Deine Manuela

„Jetzt beginnt der Ernst des Lebens?!“ – Schulstart mit ADHS

811.500 Kinder sind im vergangenen Schuljahr in Deutschland eingeschult worden. 811.500 kleine Menschen – mit ganz unterschiedlichen Stärken, Erfahrungen, Bedürfnissen und Geschichten.

Und dann heißt es plötzlich:
- Sitzen bleiben!
- Aufpassen!
- Zuhören!
- Melden!
- Aufgaben machen!

- Aber ist das wirklich so einfach?
- Was bedeutet Schule heute – und was hat sich verändert, seit wir selbst auf der Schulbank saßen?
- Was passiert beim Übergang vom Spielen zum „Ich muss jetzt lernen“?
- Was bedeutet der Schulstart gerade für Kinder mit ADHS?
- Was leisten Lehrkräfte heute eigentlich alles?
- Wie unterschiedlich sind Kinder inzwischen beim Schuleintritt?
- Was machen YouTube, Checker Tobi & Co. mit unserem Lernen?
- Und warum ist Wissen haben nicht automatisch dasselbe wie lernen können?

Und mittendrin die vielleicht wichtigste Frage:
Ist mein Kind bereit für die Schule – oder müssen wir vielleicht auch fragen: Ist die Schule bereit für mein Kind?

Eine Folge mit Zahlen, Fakten, Wissenschaft, persönlichen Gedanken, ganz viel Praxis und natürlich einer Prise Humor.

Und das ist erst der Anfang!
🎧 Folge 1 der neuen Schulstart-Miniserie jetzt bei „Träumerli & Zappelphilipp“.

Denn:
„Mit der Schule beginnt nicht der Ernst des Lebens. Es beginnt ein neues Abenteuer.“ ❤️

Ich wünsche dir beim Lauschen inspirierende Gedanken und Impulse.

Alles Liebe, Deine Manuela

„Hör auf, die Mama aus den Büchern sein zu wollen!“

Du weißt schon so viel … und trotzdem fühlt sich der Familienalltag manchmal verdammt schwer an?

Dann erinnerst du dich vielleicht an Folge 127. 💭

Aber vielleicht brauchst du gar nicht noch mehr Wissen.

Vielleicht darfst du anfangen, mehr auf DICH zu schauen.
- Deine Persönlichkeit.
- Deine Stärken.
- Deine Erfahrungen.
- Deine Fähigkeiten.
- Dein ganz eigenes Nervensystem.

Denn dein Kind braucht keine perfekte Mama aus irgendeinem Ratgeber. Es braucht dich.

Und auch dein Kind ist kein „Projekt“, das optimiert werden muss. Sein Temperament, seine Stärken, seine Besonderheiten und seine Spezialeffekte gehören zu ihm. Die entscheidende Frage ist nicht immer: „Was fehlt?“ – sondern viel öfter:
„Was ist eigentlich schon da?“
In dieser Folge geht es um Neurobiologie, Persönlichkeitspsychologie, Temperament, ADHS, „Goodness of Fit“, Growth Mindset und die Frage, warum Anstrengung manchmal viel wichtiger ist als das Ergebnis.
Und natürlich geht es um den ganz normalen Wahnsinn zwischen Frühstück, Hausaufgaben, Socken, Eskalationen und dem guten Vorsatz, heute ganz entspannt zu bleiben. 😉😂
Vielleicht ist es Zeit, nicht noch perfekter zu werden.
Sondern mehr du selbst.
🎧 Jetzt anhören und vielleicht mit einer ganz neuen Perspektive auf dich und dein Kind schauen.
Raus aus der Schublade. Rein in die Großartigkeit. ❤️

„Mir doch egal!“ – Was steckt wirklich dahinter?

„Ist mir doch egal, was du sagst!“

Zack! Und schon ist der nächste Streit da.

Aber was, wenn dieser Satz gar nicht bedeutet, dass es deinem Kind wirklich egal ist?
Was, wenn dahinter Überforderung, Wut, Scham, Hilflosigkeit oder der Wunsch nach Kontrolle steckt?

Und mal ehrlich: Warum trifft uns dieser Satz als Erwachsene eigentlich so sehr?
Was hören wir – und was meint unser Kind vielleicht wirklich?

In dieser Folge schauen wir hinter die Worte, auf ADHS, Emotionen, Nervensysteme und unsere eigenen Trigger. Wir sprechen darüber, wie aus einem kleinen Satz ein großer Machtkampf wird – und wie wir wieder herausfinden können.

Denn:
Hinter jedem Verhalten steckt eine Botschaft. Die Kunst ist, nicht nur das Verhalten zu sehen, sondern die Botschaft zu verstehen.

Jetzt reinhören, nachdenken und vielleicht beim nächsten „Mir doch egal!“ einmal anders hinhören.

Und vielleicht fragst du dich danach: „Was steckt wirklich dahinter?“

Ich wünsche dir beim Hören dir weiterhelfende Impulse und den ein oder anderen AHA-Moment.

Alles Liebe, Deine Manuela