Hands On: Wie bekommt man KI eigentlich ins Unternehmen? (mit Kenza Ait Si Abbou)
Sascha Lobo spricht mit KI-Managerin Kenza Ait Si Abbou über die Kunst, künstliche Intelligenz wirklich in Unternehmen zu bringen, von der Idee bis zur gelebten Praxis.
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Quanten, Photonen, KI - wie Supercomputer unsere Zukunft gestalten (mit Dieter Kranzlmüller)
In dieser superzukünftigen Folge spricht Sascha Lobo mit dem Informatikprofessor und Leiter des Leibniz-Rechenzentrums Dieter Kranzlmüller über die Zukunft des Rechnens mit Supercomputern. Das gleichzeitig nerdige, aber sehr laienverständliche und phasenweise sogar lustige Gespräch reicht von – natürlich – Künstlicher Intelligenz über Photonen-Prozessoren bis zu Quantencomputern. Ganz zentral werden dabei die (tatsächlich vorhandenen!) Stärken und (leider auch sehr vorhandenen) Schwächen Deutschlands behandelt. Bis hin zur Frage, wie sich Wirtschaft und Gesellschaft dadurch entwickeln und wie das Land dabei vorn bleiben kann.
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Arbeit & KI: Die 5 wichtigsten Studien (mit Elisabeth L`Orange)
Sascha Lobo spricht mit KI-Expertin Elisabeth L` Orange über die Zukunft der Arbeit im Zeitalter von ChatGPT & Co. Sie diskutieren aktuelle Studien, die Chancen und Grenzen zeigen - von gesteigerter Produktivität bis zu sinnlosem „Workslop“. Und sie fragen: Wie können Mensch und Maschine wirklich produktiv zusammenarbeiten?
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1:04:51
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Deep Dive: Was man über TikTok wissen muss
Sascha Lobo spricht über die Macht von TikTok – dem algorithmischen Medium einer ganzen Generation. Es geht um die Mechanismen hinter dem legendären Algorithmus, variable Belohnungssysteme, kulturelle Trends wie BookTok und die Frage: Wie verändert TikTok unsere Aufmerksamkeit, unsere Kultur und unsere Demokratie?
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54:05
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KI und Bildung: Dreamteam oder Höllen-Duo? (mit Bob Blume)
Sascha Lobo spricht mit Lehrer und Bildungsinfluencer Bob Blume über die Chancen und Herausforderungen von KI im Unterricht. Es geht um adaptive Lernsysteme, überforderte Schulstrukturen, neue Didaktik und die Frage: Wie können Lehrkräfte und Schüler:innen gemeinsam lernen, KI sinnvoll zu nutzen?
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