Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

Haute Commissaire à l’Enfance et ancienne Ministre déléguée chargée de l'Enfance, de la Jeunesse et des Familles, Sarah El Haïry porte une voix forte au sein des institutions pour défendre les droits des enfants.

Invisible, oublié ou perçu comme un « nuisible » : quelle place la société française accorde-t-elle aujourd’hui à l’enfant ?
Dans cet épisode intense et engagé, nous interrogeons nos imaginaires culturels et politiques autour de l’enfance, avec un regard sur les défis actuels.

Engagée sur les sujets du numérique, de la lutte contre les violences faites aux enfants et de l’accompagnement à la parentalité, Sarah El Haïry s’appuie sur son expérience personnelle et professionnelle pour proposer une vision systémique de la protection de l’enfance et de l’inclusion des familles.

Au fil de l’échange, elle nous partage son analyse sur l’invisibilisation croissante des enfants, la montée des discours « no kids », la place des familles dans l’espace public ou encore les réalités souvent méconnues de la violence éducative ordinaire.
Elle questionne la capacité collective à écouter la parole des enfants et livre des pistes concrètes pour bâtir une société « à hauteur d’enfant », où chaque acteur, du citoyen au politique en passant par le monde économique, prend sa part de responsabilité.

Au programme de l'épisode :
(02:10) L'enfance de Sarah El Hairy
(04:50) Le cheminement vers l’engagement, de l’associatif au politique
(06:54) La création du Haut commissariat à l’enfance : vers une politique transversale
(10:26) Faut-il un ministère de l’Enfance ? Limites du système actuel
(13:30) Signaux inquiétants : violences, invisibilisation, phénomène « no kids »
(15:06) Numérique, criminalité pédosexuelle : de nouveaux dangers à l’ère digitale
(20:02) Transformer la culture de l’enfance
(22:45) L’urgence de soutenir la parentalité et rompre l’isolement des parents
(25:54) Natalité en berne : comprendre et accompagner le renoncement
(31:29) « Choix des familles » : valoriser les lieux inclusifs et ouvrir la voie à une société « kids friendly »
(38:01) Donner la parole aux enfants et repenser la démocratie à leur hauteur

Un épisode qui nous invite à repenser collectivement la place donnée à l'enfant dans nos politiques publiques, et à porter l'enfance comme projet de société.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.

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Dans cet extrait, Sarah El Haïry, Haute Commissaire à l’Enfance, revient en profondeur sur la question de la place véritablement accordée aux enfants en France.
À travers une analyse des récentes affaires médiatiques, telles que les scandales liés à la protection de l’enfance, les cas de violences en milieu scolaire et périscolaire, mais aussi le phénomène grandissant des lieux « no kids », elle met en lumière une réalité préoccupante : celle d’une invisibilisation des enfants, de leur parole et de leurs besoins au sein de notre société.
Elle y décrypte les causes profondes de cette situation : complexité institutionnelle, tabous persistants autour des violences, manque d’espaces et de temps pensés « à hauteur d’enfant ». Elle souligne les conséquences directes de ces défaillances sur la sécurité, le bien-être et l’intégration sociale des plus jeunes.
Sa réflexion invite à ne plus considérer l’enfance comme une simple variable d’ajustement, mais comme un pilier central à repenser collectivement.

En encourageant un sursaut politique, social et culturel, Sarah El Haïry appelle à bâtir une véritable coalition autour de l’enfance, où pouvoirs publics, entreprises, familles et citoyens prennent enfin la pleine mesure de leur responsabilité envers les enfants, et de garantir à chaque enfant sa juste place, ses droits, et sa protection.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 29/01/2026.

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Un trajet en voiture, en train ou en avion avec des enfants… et si cela devenait un moment joyeux, serein et même porteur d'apprentissages ?
Comment éviter l’ennui, l’agitation ou les écrans, pour transformer les déplacements en véritables temps de vie partagés ?

Dans cet épisode, Sylvie d'Esclaibes, spécialiste de l'éducation depuis plus de 30 ans, nous partage ses meilleurs conseils pour occuper les enfants pendant les déplacements, en s’inspirant des principes Montessori : des activités simples, ludiques et adaptées qui rendent le voyage aussi enrichissant pour l’enfant… que plaisant pour les parents !
Lorsque l’enfant est respecté dans ses besoins pendant le voyage, le trajet devient plus doux et agréable, aussi bien pour lui que pour les adultes qui l'entourent.

Quelques enseignements clés :
🔹 La règle d'or de tout voyage : anticiper et adapter l’environnement à l’enfant. Plutôt que de demander à l’enfant de se conformer à un espace pensé pour les adultes, il est essentiel d’adapter nos trajets à ses besoins.
🔹 Impliquer l'enfant dans la préparation de son sac à dos pour le responsabiliser et le rendre acteur du trajet. Cela favorise un engagement positif.
🔹 Privilégier l’autonomie avec des activités captivantes, peu salissantes, et silencieuses : busy bags, jeux manuels ou d'observation, supports créatifs et jeux formats voyage stimulent la concentration et apaisent l’enfant, tout en rendant le trajet agréable pour toute la famille.
🔹 Varier les supports pour éviter la lassitude : alterner entre lecture, activités manuelles, jeux, livres audio ou podcasts avec casque adapté permet à l’enfant de trouver son rythme et rend le temps du trajet plus doux.

Quelques ressources citées :
Livres d’observation et d’enquête pour enfant (type « Cherche et trouve »)
Supports créatifs : AquaDoodle, sets effaçables Omy, punch needle, carte à lacets, gomettes, jeux de société format voyage, busy bags
Conteuses audio : Yoto, Lunii, Morphée Totem

Un épisode pour voir le voyage non plus comme une source de stress, mais comme un temps relationnel riche et constructif, où chaque enfant peut s'occuper, s'absorber ou s'ouvrir à l'imaginaire.
Car voyager, c’est aussi prendre le temps de vivre ensemble, à hauteur d’enfant.

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Enfance • éducation • parentalité • montessori • conseils éducatifs • activité • société • enfant • no kids • voyage • train • jeux • bébé • podcast engagé • parent • éducation bienveillante • créativité • wagon sncf • transport famille
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« On surprotège nos enfants dans la vie réelle et on les sous-protège en ligne. »

Cap sur un enjeu majeur de l’éducation moderne : comment accompagner les enfants à “apprivoiser” les écrans à l’ère de l’hyperconnexion ? Usages, limites, éducation, modèles parentaux… Amélia Matar nous partage ses clés pour guider nos enfants vers un numérique éclairé et serein.

Entrepreneure engagée spécialisée dans l'éducation au numérique, Amélia a cofondé Colori, un programme qui a déjà permis à plus de 40 000 enfants de découvrir la technologie, sans écran et de manière raisonnée. Autrice du livre "Les écrans, ça s’apprend" (Vuibert), elle milite pour une approche nuancée, éducative et collective face à la surexposition aux écrans.

Dans cet épisode, nous revenons sur les enjeux concrets de la surexposition numérique : sédentarité, impacts sur la vue et le sommeil, influence des réseaux sociaux, économie de l’attention, mais aussi sur les façons de réguler en tant que parent sans tomber dans l’interdit pur ou la perte de dialogue. Nous évoquons aussi comment favoriser l’esprit critique des enfants et l’évolution nécessaire de la société et des pouvoirs publics face à ces bouleversements.

Vous découvrirez :
✅ Pourquoi l’interdiction totale des écrans n’est pas souhaitable
✅ Quels impacts réels les écrans ont sur la santé et le bien-être de l’enfant
✅ Comment installer un dialogue constructif en famille
✅ Des recommandations d'usage par tranche d'âge
✅ Les enjeux citoyens et démocratiques cachés derrière les contenus numériques

À écouter si vous souhaitez : des repères adaptés à l'âge, des conseils concrets pour réguler les usages, comprendre les mécanismes de captation de l’attention, et des astuces pour donner le bon exemple à ses enfants !

Au programme :
(02:14) Présentation et parcours d’Amélia Matar
(03:13) Pourquoi écrire un livre sur les écrans maintenant ?
(04:56) La notion de « crise sanitaire », nécessaire ou anxiogène ?
(06:09) En quoi le numérique actuel diffère-t-il radicalement de la télévision de notre enfance ?
(09:16) Les dangers avérés et le consensus scientifique sur la surexposition
(10:40) Sédentarité, exclusion de l’espace public et lien avec la consommation d’écrans
(12:38) Pourquoi il faut se concentrer sur l’usage des écrans, et non l’outil en lui-même
(16:55) Conseils pratiques : fixer les règles par âge, le téléphone portable et l’entrée sur les réseaux sociaux
(21:48) Dépendance, communication parent-enfant, comment agir… et se faire accompagner
(26:13) L’exemplarité parentale : déculpabiliser, déconnecter, mini-détox et astuces anti-addiction

Ressources citées :
Livre : "Les écrans, ça s’apprend" d’Amélia Matar, aux éditions Vuibert
Instagram : @ameliamatar [email protected]

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Dans cet extrait, Amélia Matar, experte de l’éducation au numérique, répond à la question cruciale : que faire lorsque son enfant développe un usage problématique des écrans ?
Elle nous invite d’abord à observer et comprendre le contexte dans lequel évolue l’enfant, à s’interroger sur ses propres pratiques parentales, et à privilégier le dialogue plutôt que la culpabilisation.
Amélia explique comment l’accompagnement, l’éducation au fonctionnement des plateformes et le soutien d’une tierce personne peuvent être décisifs pour rétablir une relation saine aux écrans.
Elle insiste enfin sur la nécessité d’être un modèle pour son enfant et de ne pas hésiter à demander de l’aide lorsque la situation devient conflictuelle.

Elle partage également son regard sur les réponses apportées dans d’autres sociétés : entre les stratégies très restrictives de pays comme la Chine, et les politiques axées sur l’éducation et la sensibilisation que l’on retrouve surtout dans les pays nordiques. Elle met en avant l’importance de choisir l’accompagnement et l’éducation plutôt que la répression, afin d’armer les enfants et les familles dans la durée face aux défis du numérique.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 22/01/2026.

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