Klangwerkstatt, der EMP-Podcast

In dieser Fortführung der Folge "Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern" geht es um die Kommunikation mit erwachsenen Personen im EMP-Alltag: Eltern in Tür- und-Angel-Gesprächen, erwachsene Begleitpersonen bei den Angeboten für die ganz Kleinen, sowie Kita-Personal und OGS-Betreuer*innen auf die wir regelmäßig treffen. In vielen praktischen Beispielen versuche ich, das Prinzip der gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg mit Leben zu füllen und es so leichter anwendbar zu machen.
Shownotes:
⁠M.B. Rosenberg "Gewaltfreie Kommunikation"⁠

⁠Gewaltfreie Kommunikation im Kita-Alltag: Methodenkarten mit Praxisbeispielen und Reflexionsfragen.⁠

⁠https://milyra.de⁠

Suite populaire espagnole, Manuel de Falla

⁠Bedürfnisliste GfK⁠
⁠Liste Gefühle und Bedürfnisse in der GfK⁠

⁠http://klangwerkstatt-neuss.de⁠

⁠Mein Instagram-Account

In dieser Solo-Folge nehme ich euch mit auf meinen Weg und in meine Gedanken rund um die gewaltfreie Kommunikation in EMP-Settings. Wie könnte das in ganz spezifischen Situationen aussehen? Welche Haltung braucht es dazu? Im Zentrum dieser Folge steht das Buch "Wie sie sprechen sollten, damit Ihr Kind Sie versteht" (Joanna Faber/Julie King) und die Überlegungen, wie sich die Werkzeuge in diesem Buch auf unsere professionellen Begegnungen mit Kindern übertragen lassen.

Shownotes:
M.B. Rosenberg "Gewaltfreie Kommunikation"

Joanna Faber/Julie King: "Wie Sie sprechen sollten, damit Ihr Kind Sie versteht: Ein Überlebenshandbuch für Eltern mit Kindern von 2 bis 7 Jahren"

Gewaltfreie Kommunikation im Kita-Alltag: Methodenkarten mit Praxisbeispielen und Reflexionsfragen.

https://milyra.de

Adrien Politi: "Tango-Sonata"

Bedürfnisliste GfK
Liste Gefühle und Bedürfnisse in der GfK

http://klangwerkstatt-neuss.de

Mein Instagram-Account

Andrea Nanke ist zu Gast und erzählt aus ihrem Alltag als selbstständige Musikpädagogin in der EMP. Mit allen Chancen und Herausforderungen, Freuden und Sorgen.

Shownotes:
Andrea Nanke - Raum für Klang
https://www.raumfuerklang.de

Raum für Klang auf Instagram
http://www.instagram.com/raumfuerklang_musik

Kurse über die Singschule Bonn
https://singschule-bonn.de/Fortbildungen-und-Kurse/

Widerspruch KSK
https://www.anwalt.de/rechtstipps/der-erfolgreiche-widerspruch-gegen-die-ablehnung-durch-die-kuenstlersozialkasse-oder-festsetzung-der-kuenstlersozialabgabe-157235.html

DTKV
https://www.tonkuenstlerverband.de

ver.di
https://kunst-kultur.verdi.de/musik/unterrichten

Deutscher Musikrat
https://www.musikrat.de/media/aktuelles/meldung/fairelehre-deutscher-musikrat-veroeffentlicht-empfehlungen-zu-honoraruntergrenzen-im-bereich-der-musikalischen-bildung-und-im-musikhochschulbereich

Warum und wie Musik hören mit Kindern? Wie schafft man dafür Raum und welche Musikstücke bieten sich an? Wie komme ich auf Ideen und was vermitteln wir? Eine Folge mit Anne Kaack-Heyens, irgendwo zwischen EMP und Musikvermittlung.
Shownotes:
Winter 1. Satz aus Vivaldis vier Jahreszeiten:
https://youtu.be/TZCfydWF48c?si=juK7aeGWLlq4IDti
Debussy "La neige danse":
https://youtu.be/Mndn7ogRP6o?si=9ygxb2eYcpda_VXC
P. Tschaikowski, 6. Symphonie:
https://youtu.be/SVnF3x44rvU?si=D4IOMMtjDB4e2kQO
Marko Simsa:
https://markosimsa.at
Gabriele Westhoff: "Gespenster, Vivaldi und Meer", Fidula-Verlag
https://www.stretta-music.de/westhoff-gespenster-vivaldi-und-meer-nr-555976.html?ex_s=google&ex_m=paid&ex_c=20904752604&ex_t=aud-2417383509081:pla-2269080143419&ex_co=686431260718&ex_a=158124849515&ex_gid=CjwKCAiAraXJBhBJEiwAjz7MZbtj60bupzbOZnc7G-lROFOH3EMYAZzLfS0h4iFbn_1dpjotdDYwWhoClMIQAvD_BwE&gad_source=1&gad_campaignid=20904752604&gbraid=0AAAAADFj38hUGmvdVKt9nXdM7n_OCx97J&gclid=CjwKCAiAraXJBhBJEiwAjz7MZbtj60bupzbOZnc7G-lROFOH3EMYAZzLfS0h4iFbn_1dpjotdDYwWhoClMIQAvD_BwE

U. Berger, J. Greiner, M. Schwabe "Spiel und Klang", Bosse-Verlag
https://www.stretta-music.de/berger-greiner-schwabe-spiel-und-klang-lehrerband-nr-228439.html?ex_s=google&ex_m=paid&ex_c=20904752604&ex_t=aud-2432314729178:pla-308400133137&ex_co=686431260715&ex_a=158124849355&ex_gid=CjwKCAiAraXJBhBJEiwAjz7MZSD_8Tes305JRuUHJFzIky6FEwFkqyOvIfsw4ZjikNSVf-pGEFLQPRoCeKQQAvD_BwE&gad_source=1&gad_campaignid=20904752604&gbraid=0AAAAADFj38hUGmvdVKt9nXdM7n_OCx97J&gclid=CjwKCAiAraXJBhBJEiwAjz7MZSD_8Tes305JRuUHJFzIky6FEwFkqyOvIfsw4ZjikNSVf-pGEFLQPRoCeKQQAvD_BwE

Mit Lotta Donner vom LvdM NRW geht es in dieser Folge um all die drängenden Fragen, die uns in der EMP abseits vom Unterricht beschäftigen: Sichtbarkeit und Anerkennung der EMP, politische Themen und Forderungen und Stärkung und Unterstützung der Kolleg*innen.