Legatalk | Dein Podcast rund um Legasthenie und Dyskalkulie

Heute richtig, morgen wieder falsch – warum schreiben Kinder mit LRS dasselbe Wort immer wieder anders? Nein, sie haben es nicht einfach vergessen. Das eigentliche Problem sitzt tiefer.

Wer Kinder mit LRS begleitet, kennt diesen Moment: Ein Wort wurde geübt, abgefragt, nochmal geübt – und eine Woche später ist es wieder weg. Oder es taucht in einer neuen Schreibvariante auf, die es vorher noch gar nicht gab. Das wirkt frustrierend, manchmal sogar rätselhaft. Aber Petra sagt: Oft liegt es nicht am Gedächtnis der Kinder, sondern daran, dass sie noch kein sicheres Verständnis davon haben, warum eine Schreibweise richtig ist.

In dieser Folge erklärt sie, was hinter dem scheinbaren Vergessen wirklich steckt, warum reines Üben und Wiederholen nicht ausreicht – und was Kinder stattdessen brauchen, damit sich Schreibweisen wirklich festigen können. Für alle, die nicht noch eine Runde Karteikarten ziehen wollen, sondern verstehen möchten, was an der Wurzel passiert.

In dieser Folge geht es um:
– Warum Kinder mit LRS dasselbe Wort immer wieder anders schreiben
– Was das mit fehlendem Regelverständnis zu tun hat
– Warum Wiederholen allein nicht genug ist – und was stattdessen hilft

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Wenn du Kinder mit LRS oder Dyskalkulie begleitest und dir in der Förderung der rote Faden fehlt, schau dir meine Ausbildungen an. In der Lern-Ort-Akademie lernst du als Legasthenietrainer:in, Dyskalkulietrainer:in oder Lerncoach, wie du Lernschwierigkeiten verstehst und eine Förderung planst, die zum Kind passt.
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In der Info-Broschüre findest du Inhalte, Ablauf und Rahmenbedingungen in Ruhe zum Nachlesen – kostenlos und unverbindlich.
→ Info-Broschüre herunterladen: [https://lern-ort.de/wp-content/uploads/2024/12/Inhalte-Ausbilder-2411.pdf](https://lern-ort.de/wp-content/uploads/2024/12/Inhalte-Ausbilder-2411.pdf)

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✨ LEGATALK – DEIN PODCAST RUND UM LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE
Fast 5 % der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme beim Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast bekommst du alle zwei Wochen fundiertes Wissen und konkrete Impulse für deine Arbeit mit Kindern, die LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie haben – für Lerntherapeut:innen, Lehrkräfte und alle, die es werden wollen.

Die PISA-Ergebnisse kamen gestern – und sie rütteln wach. Petra nimmt sich in dieser Sonderfolge die Zeit, die Zahlen wirklich zu lesen: Was sie bedeuten, warum sie uns betreffen und was jetzt endlich anders werden muss.

Es gibt Momente, in denen man Nachrichten liest und einfach nicht weglesen kann. So ein Moment war das gestern für Petra – als die neuen PISA-Ergebnisse veröffentlicht wurden. Zahlen, die zeigen: Beim Lesen, Rechnen und Schreiben rutschen immer mehr Kinder ab. Kinder, die wir kennen. Kinder, mit denen wir arbeiten.

In dieser Sonderfolge geht Petra nicht über die Schlagzeilen hinweg, sondern mittendurch. Sie schaut genau hin – auf das, was die Studie wirklich aussagt, auf die Schwachstellen im System, die seit Jahren bestehen, und auf die Fragen, die wir uns als Lerntherapeut:innen, Lehrkräfte und Begleiter:innen stellen müssen.

Diese Folge ist kein Alarm um des Alarms willen. Sie ist eine Einladung: hinschauen, nachdenken, und dann überlegen, was du in deinem Umfeld konkret beitragen kannst.

In dieser Folge geht es um:
– Was die aktuellen PISA-Ergebnisse zeigen – und was sie wirklich bedeuten
– Warum gerade Kinder mit LRS und Dyskalkulie besonders betroffen sind
– Was das Bildungssystem ändern muss – und was wir schon heute tun können

✨ IN DER FOLGE ERWÄHNT
Aktuelle PISA-Studie 2025 (OECD): [https://www.oecd.org/de/publications/pisa-2025-ergebnisse-band-i-auszugsweise-ubersetzung_1562a447-de.html](https://www.oecd.org/de/publications/pisa-2025-ergebnisse-band-i-auszugsweise-ubersetzung_1562a447-de.html)

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100 Folgen – und fast vier Jahre, in denen Legatalk Woche für Woche für Lerntherapeut:innen, Lehrkräfte und alle da war, die Kinder mit LRS oder Dyskalkulie begleiten. Diese Jubiläumsfolge ist etwas Besonderes.

Petra teilt heute, was Legatalk im Kern ausmacht – 6 Dinge, die sie und ihre Arbeit von Anfang an begleitet haben und die ihr wirklich am Herzen liegen. Kein Themenschwerpunkt, kein Gastinterview – nur Petra, ein kleiner Blick zurück und die ehrliche Antwort auf die Frage: Wohin geht die Reise?

Ob du gerade erst in die Welt von Legasthenie und Dyskalkulie eingetaucht bist oder schon von Anfang an dabei warst – diese Folge ist für dich. Als Dankeschön. Und als Einladung, auch in Zukunft dabei zu bleiben.

In dieser Folge geht es um:
– Die 6 Werte und Überzeugungen, die Legatalk seit Beginn prägen
– Ein Rückblick auf fast vier Jahre Podcast
– Ausblick: Was kommt als Nächstes für Legatalk?

✨ IN DER FOLGE ERWÄHNT
Petras E-Mail: [p.rodenberg@lern-ort.de](mailto:p.rodenberg@lern-ort.de)
Petras Webseite: [https://lern-ort.de](https://lern-ort.de)

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Misserfolge gehören zum Leben – für Kinder genauso wie für Erwachsene. Doch gerade Kinder mit Legasthenie oder Dyskalkulie erleben sie oft deutlich häufiger.
Was hilft Kindern, Rückschläge zu verarbeiten, an sich zu glauben und trotzdem dranzubleiben? Welche Strategien stärken sie langfristig – statt sie zusätzlich unter Druck zu setzen?
In dieser Episode sprechen wir darüber, wie Kinder einen gesunden Umgang mit Misserfolgen entwickeln können und welche Rolle wir als Eltern, Lehrkräfte und Therapeut:innen dabei spielen.

✨RESSOURCEN
Zur Anmeldung zum Live-Webinar: [https://lern-ort.de/webinar-lerncoaching-anmeldung ](https://lern-ort.de/webinar-lerncoaching-anmeldung)
Zum Blogartikel: [https://lern-ort.de/lrs-therapeut](https://lern-ort.de/lrs-therapeut)
Zum kostenlosen Fragenkompass: [https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/](https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/)
Du möchtest einen 1:1 Beratungstermin bei Petra buchen? Das kannst du unter diesem Link: [https://lern-ort.de/elternberatung](https://lern-ort.de/elternberatung)
Petras E-Mail: petra@akademie-gkj.de
Petras Webseiten: [https://akademie-gkj.de](https://akademie-gkj.de) [https://lern-ort.de](https://lern-ort.de)
LRS-Training für zu Hause: https://lern-ort.de/rechtschreibhelden-neu
Kostenfreier LRS-Kurs: [https://lern-ort.de/lrs-kurs](https://lern-ort.de/lrs-kurs)
Kostenfreier Fahrplan Dyskalkulietraining: [https://lern-ort.de/dyskalkulie-woche](https://lern-ort.de/dyskalkulie-woche)

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Dieser Podcast wird produziert von der Podcast-Agentur Podcastliebe. Mehr dazu: [https://podcastliebe.net](https://podcastliebe.net)

Viele Kinder lernen heute mit der Silbenmethode lesen. Doch immer wieder höre ich Kritik: Ist diese Methode wirklich sinnvoll oder erschwert sie das Lesenlernen sogar?
Ausgelöst durch ein Gespräch mit einer Kollegin möchte ich die Silbenmethode in dieser Episode genauer unter die Lupe nehmen.
Wir schauen uns an, wie sie funktioniert, warum sie wissenschaftlich gut untersucht ist und für viele Kinder einen wirksamen Einstieg ins Lesen bietet. Gleichzeitig sprechen wir darüber, für wen sie besonders geeignet ist und warum es trotzdem wichtig bleibt, jedes Kind individuell zu betrachten.

✨RESSOURCEN
Zum Blogartikel: [https://lern-ort.de/lesefoerderung-fangt-beim-vorlesen-an](https://lern-ort.de/lesefoerderung-fangt-beim-vorlesen-an)
Zum kostenlosen Fragenkompass: [https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/](https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/)
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Petras E-Mail: petra@akademie-gkj.de
Petras Webseiten: [https://akademie-gkj.de](https://akademie-gkj.de) [https://lern-ort.de](https://lern-ort.de)
LRS-Training für zu Hause: https://lern-ort.de/rechtschreibhelden-neu
Kostenfreier LRS-Kurs: [https://lern-ort.de/lrs-kurs](https://lern-ort.de/lrs-kurs)
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