Die akademische Hinterbühne

In dieser Folge ordnen wir die Situation in den wissenschaftsunterstützenden Bereichen aus einer arbeitssoziologischen Perspektive in den arbeitsweltlichen Kontext ein. Mit Prof. Dr. Nicole Mayer-Ahuja, Professorin für Soziologie mit den Schwerpunkten Arbeit, Unternehmen und Wirtschaft an der Universität Göttingen, sprechen wir darüber, was Arbeit an Hochschulen besonders macht und welche Vor- und Nachteile damit verbunden sind.

Zu Gast in dieser Episode ist Alexandra Kühnen, stellvertretende Gleichstellungsbeauftrage der Universität Bielefeld und Mitglied im Vorstand der Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten (BuKoF). Mit ihr sprechen wir über Ungleichheiten zwischen männlichen und weiblichen Beschäftigten in den wissenschaftsunterstützenden Bereichen. Themen sind unter anderem Unterschiede bei Teilzeitbeschäftigungen sowie bei der Übernahme von Leitungspositionen und beim Einkommen.

In dieser Episode sprechen wir mit Lilith Wanner-Mack, Leiterin des Referats Personalentwicklung der Freien Universität Berlin und Mitglied der Steuerungsgruppe des Netzwerks für Personalentwicklung an Universitäten (UniNetzPE), über Weiterbildungsangebote an Hochschulen und die Schwierigkeiten, die mit der Etablierung von internen Karrierewegen verbunden sind.

Mit Andrea Kaus, Dezernentin für Organisations- und Personalentwicklung der Ruhr-Universität Bochum, sprechen wir in dieser Episode über Führungsbeziehungen an Hochschulen und unterscheiden dabei zwischen akademischen und administrativen Bereichen. Thematisiert werden außerdem Möglichkeiten zur Weiterbildung von Führungskräften.

In dieser Episode ist Doreen Schwarz, Mitarbeiterin im Dezernat für digitale Transformation und Prozessorganisation der Universität Bielefeld und Geschäftsführerin des Kompetenzzentrums E-Akte.nrw, zu Gast. Mit ihr sprechen wir über die Chancen, die mit einer Digitalisierung der administrativen Prozesse an Hochschulen verbunden sind, aber auch über Herausforderungen und konkrete Probleme, die bei der Einführung von Campusmanagementsystemen auftreten.